الصفحة الرئيسية  نشاطاتنا دورات استكمالية |
|
دورات استكمالية حول المواطنة المشتركة |
|
في نطاق هذه الدورة الاستكمالية يتعرف المشاركون / المشاركات على نموذج المواطنة المشتركة, ويقومون بتوضيح المفاهيم الأساسية: الهوية, سهولة الوصول, الإنصاف ومجالات الموافقة ويكتسبون أدوات عملية لتحسين الجو في صفهم ومدرستهم.تتميز الدورة الاستكمالية بالعمل المثير والمتنوع في نطاق الورش, إلى جانب محاضرات وأجزاء نظرية. وأحد أهم الإنجازات لهذه الدورة هو العملية الشخصية التي يمر / تمر بها كل مربٍ / مربية والتساؤلات التي تثيرها. وبشكل عملي, تتمثل هذه العملية بالتعليم الأكثر إنصافًا في نطاق الصف وفي السلوك الأكثر إنصافًا في نطاق المدرسة والمجتمع.وتشمل بعض هذه الدورات الاستكملية التأهيل المخصص لتطبيق مناهج معينة ملائمة للطبقة العمرية.
دوراتنا الاستكمالية معترف بها في الافق الجديد.
تركيب مجموعات المشاركين
نسعى لتشكيل مجموعات من المربين / المربيات غير متجانسة مؤلفة من أصحاب الهويات المتنوعة من جميع التيارات التعليمية, ولكن حتى في استكمالات خاصة بمؤسسة معينة تكون فيها هيئة المعلمين / المعلمات متجانسة نسبيًا, يمكن تناول مواضيع مختلفة تتعلق بالهويات المتوفرة في الصف وفي المدرسة وبالمشاكل مثل سهولة الوصول والإنصاف في المدرسة.الاستكمالات التي ينظمها معهد "مجالات" معترف بها لقبض مكافأة استكمالية.
لمن تخصص الدورات الاستكمالية؟
- للمفتشين/ المفتشات
- للمدراء/ المديرات
- للمربين / المربيات
- للمركزين الاجتماعين والمركزات
- للمستشارين التربويين والمستشارات
- للمعلمين / المعلمات, ومربيات الأطفال
أنواع الدورات الاستكمالية
- الدورة الاستكمالية اللوائية
تستغرق الدورة الاستكمالية 56 ساعة (60 في الافق الجديد) وتشمل ثلاثة أيام مكوث في مركز الاستكمالات لمستخدمي التعليم في العلوم الاجتماعية والآداب في بيت ياتسيف في بئر السبع.
يقدم الإرشاد والمرافقة لتطبيق المنهج للمستكملين / المستكملات وللمدارس حسبالحاجة.
- الدورة الاستكمالية داخل المؤسسة التعليمية
تمكن التربية على المواطنة المشتركة مواجهة التحديات التي تتعلق بنمط الحياة المشترك للمجموعات المختلفة في المدرسة ويكون تأثيرها على مناخ المدرسة ملموسًا. تقوم الدورة الاستكمالية بتطوير "النظارات" لفحص الواقع الصفي والمدرسي لدى المعلمين. وتؤثر وجهة النظر هذه على تنمية المواقف الإيجابية لدى الطلاب فيما يتعلق بالاختلاف والتفاوت في المحيط القريب منهم – الصف والمدرسة والمجتمع المحلي – كأول خطوة لقبول المختلف والآخر في المجتمع الإسرائيلي.
ضمن الدورة الاستكمالية داخل المؤسسة التعليمية, يمكن تناول مواضيع متنوعة وفقًا لحاجات المدرسة المتعلقة بالعلاقات بين المعلمين / المعلمات من جهة والطلاب من جهة أخرى, وبين الطلاب أنفسهم, وبين المعلمين / المعلمات - وأولياء الأمور.
يمكن تنظيم دورة استكمالية داخل المؤسسة التعليمية بحجم 14, 28, و-56 ساعة (15، 30، و-60 ساعة في الافق الجديد) معترف به لمكافأة استكمالية.
|
|
|
|
|
|
