“يزيل جهاز التربية والتعليم القوالب النمطيّة، ويعمل على توسيع توظيف السكّان المتنوّعين كعاملين في التدريس. ليس لديّ أيّ شك في أنّ المجتمع الإسرائيلي سيكون في مكان أفضل، تربويًّا وقيميًّا، كلّما رأينا معلّمين ومعلّمات من ذوي ذوي القدرات المحدودة في الصفوف. كمربّين، كقادة لنهج معيّن وكشخصيّات ملهمة. توفّر وزارة التربية والتعليم لـ “معلّمين بلا حدود” الذين انخرطوا في جهاز التربية والتعليم مرافقة شخصيّة وجميع وسائل الإتاحة الأخرى الضروريّة لاستيعابهم. نعتزم الاستمرار في زيادة عدد المشاركين، فتح الأبواب لجميع الذين يمكنهم أن يسهموا من أجل تلاميذ إسرائيل، تعليمهم ودعمهم”.

“بالنسبة لي، البرنامج هو فرصة للتعرّف على الكثير من الأصوات من المجتمع الإسرائيليّ وإنتاج صوت مشترك من المهمّ سماعه في المجتمع”

حتّى الآن استفدنا كثيرًا ونحن راضون عن العمل مع مرحافيم – مجالات ونتوقّع استمرار العمل مع مرحافيم – مجالات… من أجل تطوير الوعي للهويّات المختلفة في المجموعة والمجتمع الإسرائيليّ، مع النظر إلى المعضلات التي تنشأ أثناء الخدمة في الشرطة، المتعلّقة بهويّات المشاركين، ضبّاط الشرطة والمواطنين الذين يتواصل المشاركون معهم وإكساب الأدوات للتعامل معهم… يسرّنا أن ننصح المنظمات الأخرى بالاستعانة بخدمات مرحافيم – مجالات، ويسرّنا أن نتحدّث بتوسّع عن تجربتنا الجيّدة مع كلّ من يرغب في ذلك”

“تمثّل دعم البرنامج لي بأنّه أعطاني فرصة لدخول التدريس مع ساعات أكثر، وأتاح لي فرصة الاندماج في التعليم، وكلّ ما تبقّى هو أن أثبت جدارتي”.